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Introduction: 通識教育,目的是要培養學生自我發展的能力,除了訓練其基礎能力外,應協助學生拓寬視野,開展美善人格,以適應社會變遷,達成個人理想的生涯規劃;換句話說,是培養專業科技知能之外,還得具有「通天人之際,達古今之變」的人文素養,兼具本土關懷與國際視野的宏觀氣度,以作為「正德、利用、厚生」濟世救人基礎的全人教育。因此,它不僅是人文與科技的基礎,更是大學教育的核心。
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2008-08 浮海行道---臺灣儒學由邊緣到核心的演變(17-20世紀) 黃麗生
2008-08 唐宋元明四朝之穀梁學研究 吳智雄
2008-08 木船、輪船與砲艦---長江上游的航行安全和華洋衝突,1920-1925 應俊豪
2008-08 血緣. 地緣與業緣---基隆中元祭裡的人際網絡 吳蕙芳
2008-07 「瓜山校友會口述歷史暨影像紀錄」研究案 安嘉芳; 曾子良; 王俊昌
2008-05 元代謠諺析論 謝玉玲
2008-04 試論客家文學作品中的女性形象書寫 謝玉玲
2008-03 論章法「移位結構」的美學特色──以古典詩詞為考察對象 顏智英
2008-03 論章法「移位結構」的美學特色──以古典詩詞為考察對象 顏智英
2008-03 昭明文選與玉臺新詠之比較研究 顏智英
2008-01 國立臺灣海洋大學海洋人文學程 吳智雄
2008 論先秦文學中的海洋書寫類型 吳智雄
2007-11 木船、輪船與砲艦---長江上游的航行安全和華洋衝突,1920-1925 應俊豪
2007-09 基隆巿民俗及相關文物普查計畫第二階段成果報告書 吳智雄
2007-08 浮海行道---臺灣儒學由邊緣到核心的演變(17-20世紀) 黃麗生
2007-08 三國魏晉南北朝之穀梁學研究 吳智雄
2007-08 血緣. 地緣與業緣---基隆中元祭裡的人際網絡 吳蕙芳
2007-05 由黃遵憲詩探索其對美日二國的觀感 張長臺
2007-03 文體在寫作教學的應用 顏智英
2006-12 論元雜劇沙門島張生煮海 謝玉玲
2006-09 從對稱性看辭章章法的轉位之美 顏智英
2006-09 從對稱性看辭章章法的轉位之美 顏智英
2006-08 漢代穀梁學研究 吳智雄
2006-08 中共政權下的雜字書 吳蕙芳
2006-08 馳騁抑或飄泊:清代不在地蒙古人異地遷徙的身心體驗 黃麗生

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