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簡介:通識教育,目的是要培養學生自我發展的能力,除了訓練其基礎能力外,應協助學生拓寬視野,開展美善人格,以適應社會變遷,達成個人理想的生涯規劃;換句話說,是培養專業科技知能之外,還得具有「通天人之際,達古今之變」的人文素養,兼具本土關懷與國際視野的宏觀氣度,以作為「正德、利用、厚生」濟世救人基礎的全人教育。因此,它不僅是人文與科技的基礎,更是大學教育的核心。


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日期題名作者
2009-10 2006年屏東雙主震發震構造與恆春地區歷史災害統計研究 鄭師中; 陳榮裕; 劉玉龍
2010-06 Developing a Conceptual Model of Service Recovery Quality Shih-chung Chen
1995-08 Lw,1與Cp空間UKK模數之估計 許玉平
2007-08 三國魏晉南北朝之穀梁學研究 吳智雄
1994-02 不同的基波在訊號處理中基波係數的大小-位置關係 李孟書
2006-08 中共政權下的雜字書 吳蕙芳
2011-09 〈中華《易》學的繼往與開來——以 六庵先生及其師生的《易》學提要專著為例〉 LI WEI-KAN; 李威侃
1998-08 亞太地區鄰近國家留學教育之研究---澳洲留學教育之研究(II) 梁雲霞
1995-08 以序列空間刻畫Weighted Lp空間 李孟書
2010-12 〈儒教聖殿的無盡追尋—論《野叟曝言》中的排佛書寫〉 謝玉玲
2009-11 儒教聖殿的無盡追尋─論《野叟曝言》中的排佛書寫 謝玉玲
2008-05 元代謠諺析論 謝玉玲
1995-08 共軛高分子拉曼光譜之研究(I) 吳允中
2001-08 卡爾維諾的城市: 空間的想像與遊移 (II) 蔡秀枝
2000-08 卡爾維諾的城市:空間的想像與遊移(I) 蔡秀枝
1994-08 可量測空間的緊密凸集合及其質量中心 陳信榮
2002-08 台灣大學生的英語學習策略量表之編制 蕭聰淵
2003-08 台灣大學生的英語溝通焦慮量表之編制 蕭聰淵
2005-08 台灣大學生語言學習策略使用之機制 蕭聰淵
1994-08 含在玻璃中之Cd(S, Se)半導體微晶的製備及其光學性質之研究 吳允中
2002-01 呂氏春秋的教育理論 吳智雄
2008-08 唐宋元明四朝之穀梁學研究 吳智雄
1993-08 四A族元素及其等電子離子電四極躍遷之研究 周祥順
1992-08 四A族元素磁偶極躍遷之研究 周祥順
2008-01 國立臺灣海洋大學海洋人文學程 吳智雄

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