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2011-12 組織學習於海大定位之研究 江愛華
2011 荷蘭東印度公司在福爾摩沙之組織文化探討 江愛華
2011 組織學習與學習型組織:海大個案研究 江愛華
2011 組織學習 江愛華
2011 國中生科展經驗對其科學探究技能與歷程覺知之影響 嚴婉尹; 許育彰
2011 學習型政府的修練軌跡─標竿機關的組織學習典範 江愛華
2011 問題導向之數位學習課程初探---以野柳地質公園為例 吳炯霖; 許育彰; 羅綸新
2011 海洋人文課程發展現況、困境,與策略建議 江愛華
2011 基隆地區小學海洋教育課程發展現況探討 江愛華
2011 探索生命的價值與實踐:人文教育的觀點 江愛華
2011 澳洲高等教育國際化之發展與策略 江愛華
2011 澳洲教師評鑑指標之研究—以六州為例 黃純敏; 許殷宏; 江愛華
2011 澳洲教師評鑑制度對臺灣教育改革的啟示 黃純敏; 許殷宏; 江愛華
2011 澳洲中等學校入學制度探討:以新南威爾斯州為例 江愛華
2011 University as learning organization: a case study of teamwork and team learning in a private university in Taiwan. In Brew, A. & Asmar, C. (Eds). Higher Education in a changing world. Research and Development in Higher Education, 28 江愛華
2008-12 海洋科學教育課程設計與研發 張小芬
2008-09 校園學生問題的認識與處理 張小芬
2008-08 學生事物與輔導工作 張小芬
2008-08 海洋環境心理學導論 張小芬
2008-08 教師效能與心理照護 張小芬
2008-07 電腦化華語發音測驗與教學 張小芬
2008-05 特教學生正向行為支持的應用 張小芬
2008-04 老師的禮讚與啟示 張小芬
2007-12 聲調視覺回饋教學對聽障兒童聲調唸讀與聽辨之學習效果 張小芬
2007-12 國小學生海洋環境教育之正向認知、態度與行為 張小芬

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